别以为这只是异想天开，美国西雅图等地就做了这种尝试，而且，奇妙的事情发生了。

在西雅图西部普罗维登斯山圣文森特的一家养老院里，住有400多位高龄老人，而这里也是一座幼儿园。

它有一个名字叫“代际学习中心”，顾名思义，就是让不同辈分的老人、幼童在一起”学习”。

这个中心每周向孩童开放五天，可选择全日制、半日制或每周两/三天都行。这些孩子跟老爷爷老奶奶一起搞形式多样的活动，如唱歌、跳舞、画画、做饭或讲故事，甚至只是参观一下也可以。

去年6月，”代际学习中心”有了它自己的五分钟纪录片《现在完成时》（PresentPerfect ），是好莱坞电影制作人、西雅图大学兼职教授埃文·布里格斯在2012-2013学年跟踪拍摄，她自掏腰包独自摄制。

随后，她发起众筹，希望获得把纪录片素材重新剪辑制作成电影的经费，15天内众筹到了超过10 万美元（最初预定目标为5万美元）。

布里格斯是当地人。她说，养老院在孩子出现前后有天壤之别，“孩子们进入养老院前，感觉老人们只有半条命，有的老人就是吃了睡、睡了吃，毫无生机可言，这是一个让人沮丧的场景；当孩子们走进养老院，开始跟老人一起唱歌、画画或给流浪汉做三明治，又或者进行其他活动时，老人们活了过来、神采飞扬”。

孩子们在养老院能从容地做任何事情。比如，纪录片里有这么一幕，一个男童叫马科斯（Max），在老人院遇到了一位叫约翰的老人。

约翰不断问这个孩子：你叫什么名字？他一会儿把孩子叫成马克（Mack），一会儿又叫成马特（Matt）或麦琪（Match）……这样的场景屡屡发生，但你能看到男童马科斯总是保持耐心，一次又一次告诉老爷爷自己叫”马科斯”。

有趣的是，很多父母最初把孩子送到这家幼儿园并非奔着老人来的，而是冲着它有非常优秀的师资。不过，一年多下来，很多父母发现，让孩子跟老人呆一起，收获太大了。一位父亲告诉布里格斯，不仅是孩子从这种模式收获了很多，他也亲眼目睹父母是怎么老去的。

美国有线电视新闻网的报道说，”代际学习中心”一方面让老人重新发现并肯定了自我价值，他们在跟孩子接触中也获得了更多乐趣和欢笑；另一方面，孩童比之前更能接受残障老人了，更清楚地懂得人的衰老过程，从老人那里收获了无条件付出的爱，还意识到”大人有时也是需要帮助的”。

比如，纪录片里有一幕是一位坐着轮椅的老人想帮一个孩子解开外套，但她最终放弃了，并温和地感叹了一句”我现在连这个都做不来了”（如上图）。另一幕中，老人和幼童一起为流浪汉做三明治（如上图），正常人只需要30 秒就能做好，但是他们做的时间要长很多，没关系，你能看到每个人脸上甜蜜的笑容。布里格斯说：”你可以告诉孩子，一起做这个是因为大家需要互相帮助。”

在纪录片拍摄过程中，遭遇了两位老人离世，布里格斯把”死亡”也放入了片中，其中一个画面是推着逝者棺木经过幼儿园教室，”我不想刻意美化死亡，它就是当时发生的真实画面，我们都需要懂得发生了什么，以及如何真正去面对。”

纪录片取名《现在完成时》有其深意，布里格斯解释说：主角是两类人，一类是幼童，他们几乎没有什么经历，但拥有美好、无限可能的未来；另一类是老人，他们的阅历丰富，但夕阳无限好只是近黄昏——这部纪录片就是讲述这两类人为数不多的人生重叠时间。当然，这部片子也直指”当下”——这是很多成年人正无法把握、努力挣扎的时刻。

这部片子传递了甜蜜、有些尴尬和可笑的信息和故事，不管是哪种，都很深刻和让人心碎。布里格斯说，希望这部片子能够激荡一场有关美国老龄化的对话。据统计，美国有43% 老人处于独居隔离状态，孤独而忧郁，而这反过来影响他们的身心健康。另一组数据则显示，截至2015年，全美有大约500个养老院+幼儿园联办场所。

布里格斯说：“老人拥有丰富的生活智慧和经验，如果不能好好地加以利用，将是社会的一大损失。而把养老院和幼儿园开在一起，是一个让老人再次融入社会的伟大案例。”